金刚经导读 · 自测题

第 039 讲

宁可法灭 不可法坏
19 · 多选题 10 · 单选题 2 · 判断题 3 · 填空题 1 · 简答题 2 · 论述题 1 · 已作答 0/19
1.多选
【多选题】依据课程内容,以下选项中哪些属于如法宣讲佛法中的“无常”?
2.单选
【单选题】依据课程内容,大乘佛法二时教法“无常”的最高、最究竟境界是什么?
3.多选
【多选题】依据课程内容,关于“相似佛法”,下列选项中说法正确的有哪些?
4.多选
【多选题】依据课程内容,以下选项中哪些情况属于宣讲了相似佛法?
5.多选
【多选题】依据课程内容,为众生宣说甚深般若波罗蜜多法门时,如果宣讲的是相似佛法,会产生什么样的后果?
6.判断
【判断题】讲佛陀二时教法时,明确告知,“缘生性空,当生即灭的无常”是四重二谛的前两重二谛,只是前行法,这样来讲生灭无常,是如法的。
7.多选
【多选题】佛教为什么说“人身难得”,体现在哪里?
8.多选
【多选题】依据课程内容,佛陀说“人身难得,佛法难闻”,为什么得了人身又能听闻到佛法更为难得?
9.判断
9【判断题】我们这个世界上有佛法流布的历史时期,跟没有佛法流布的历史时期相比,佛教里的比喻是,有佛教流传的历史时期短到了如同天上打一闪电。
10.多选
【多选题】 根据课程内容,下列选项中哪些行为不属于真发心学习佛陀正法?
11.判断
【判断题】《金刚经》中佛说,一个把布满三千大千世界的七宝都布施的人,福德不如给别人讲四句《金刚经》。因为法布施滋养的是众生的法身慧命,财布施只是滋养众生的肉身生命,不可相提并论。
12.多选
【多选题】依据课程内容,为什么现在很多人听闻真实的佛法会感到很难?
13.填空
【填空题】宁可这世界没有佛法流布了,也不能允许错误的佛法、相似佛法在世间流布,这在佛教里叫作宁可(),不可()。
14.单选
【单选题】依据课程内容,对于颠覆凡夫认知的真实佛法、无生法义,应该以什么样的态度来学习?
15.多选
【多选题】依据课程内容,为什么我们凡夫读相似佛法、听心灵鸡汤会感到欢欣鼓舞?
16.多选
【多选题】根据课程内容,以下选项中对“宁可法灭,不可法坏”理解正确的有哪些?
17.简答
【简答题】17.【简答题】依据课程内容,请谈谈什么是相似佛法,并举例说明,简述讲相似佛法的后果是什么?
18.简答
【简答题】18.【简答题】依据课程内容,佛教说“人身难得”,体现在哪几方面?
19.论述
【论述题】19.【论述题】请结合导读内容,阐述 “宁可法灭,不可法坏” 的含义,并说明为何要坚持这一原则。